# L1-4《鹦鹉飞行队》PPT 大纲

> 面向学生 · 主角小超人 · 键盘方向控制 · 面向角色 · 一秒内滑行到 · 排队跟随 · 坐标系进阶

---

## 第一关 · 课前导入

### 第1页 · 封面

- LEVEL · 1（红色彩条标签）
- SCRATCH · LESSON 4
- 大标题：**鹦鹉飞行队**（彩色渐变字，深色可读）
- 副标题：和小超人一起指挥鹦鹉飞行队 🦜
- 背景：丛林/天空渐变 + 小猫飞行造型 + 鹦鹉剪影排队
- 底部品牌条：华平小超人 · 少儿编程 | L1-4

---

### 第2页 · 温故知新——回顾 L1-3《超声蝙蝠挑战》

- 章节标签：🔁 温故知新
- 左列：上节课项目回顾卡
  - 🦇 项目名：**超声蝙蝠挑战**
  - 🎯 任务：控制蝙蝠上下飞行，穿越旋转栅栏，找到南瓜怪！
  - 📸 效果图：蝙蝠飞行 + 栅栏旋转 + 南瓜怪在终点
- 右列：用过的核心积木/概念
  - 🧩 「如果…那么…否则」 — 条件分支，两条路选一条
  - 🧭 方向角度 — 上0° / 右90° / 下180° / 左-90°
  - 📍 「将 y 坐标增加」 — 控制蝙蝠上下飞
  - 🎨 「碰到颜色 ___？」 — 碰到栅栏颜色就回起点
  - 👁 「显示」「隐藏」 — 角色出现和消失
- 底部引导语："上次我们用键盘空格键控制蝙蝠上下飞，今天我们要用**四个方向键**控制小猫自由飞行，还要训练**鹦鹉排队跟着飞**！🦜"

---

### 第3页 · 故事导入——小超人的丛林发现

（故事 + 互动融合）

- 章节标签：📖 课前导入
- 故事区：小超人在热带丛林中探险，发现了一群聪明的金刚鹦鹉！它们不仅会飞，还会**排成一列**跟着领头飞——就像空军的飞行表演队！小超人灵机一动：能不能用 Scratch 训练一支鹦鹉飞行队，让小猫当队长，鹦鹉们排着队跟着飞？
- 互动区：
  - 🦜 你见过鹦鹉吗？它们有什么特别的地方？
  - ✈️ 看过飞行表演吗？飞机是怎么排队的？（一架跟着一架）
  - 🎮 猜猜看：怎么让三只鹦鹉一只跟着一只飞，不乱套？

---

### 第4页 · 功能分析——拆解鹦鹉飞行队

- 章节标签：🔍 功能分析
- 大标题：**鹦鹉飞行队是什么样的？**
- 左侧：空白运行视频框架（标注"此处插入视频"）
- 右侧：功能拆解表

| 拆解维度 | 分析 |
|---------|------|
| 🐱 **角色1：小猫（队长）** | 键盘上下左右键控制飞行，按方向切换造型 |
| 🦜 **角色2：鹦鹉1（副队长）** | 始终面向小猫，用滑行动画跟着小猫飞 |
| 🦜 **角色3：鹦鹉2（队员）** | 始终面向鹦鹉1，用滑行动画跟着鹦鹉1飞 |
| 🦜 **角色4：鹦鹉3（队员）** | 始终面向鹦鹉2，用滑行动画跟着鹦鹉2飞 |
| 🎮 **控制方式** | 四个方向键 → 小猫飞行移动 |
| 🎬 **交互效果** | 小猫飞到哪，三只鹦鹉排队跟在后面！ |
| 🚀 **启动** | 点击绿旗开始 |

---

## 第二关 · 认识关：新积木 + 坐标进阶

### 第5页 · 认识关标题

- 进度条：第一关
- 01 | 认识关 · 新积木与坐标进阶
- 三个目标：面向角色 · 一秒内滑行到 · 四方向键盘坐标变化

---

### 第6页 · 新积木①：面向角色

（四步法：💭问题 → 🧩积木 → 🛠动手 → 🤔发现）

- 标题：**「面向 (角色)」—— 永远看着你！**
- 💭 **问题引入**：鹦鹉要飞向小猫身边，但它得先知道小猫在哪。怎么让鹦鹉**始终面朝小猫**，不管小猫飞到哪个角落？
- 🧩 **认识积木**：
  - 积木名：「面向 `下拉选角色`」
  - 位置：运动模块（蓝色）
  - 作用：让当前角色一直面朝指定的那个角色
  - 下拉菜单里可以选择舞台上的任何角色
- 🌻 **生活比喻**：
  - 向日葵永远面向太阳——太阳在东边，向日葵面朝东；太阳在西边，向日葵面朝西
  - 鹦鹉就像一朵"鹦鹉向日葵"，小猫就是它的太阳！
- 🛠 **动手试**：把鹦鹉的积木区放一个「面向 小猫」→ 移动小猫 → 观察鹦鹉是不是一直转过来
- 🤔 **发现**：鹦鹉不管小猫在哪，都会自动转过去面朝它！这个积木配合移动就能实现"追着飞"的效果！

---

### 第7页 · 新积木②：一秒内滑行到

（四步法：💭问题 → 🧩积木 → 🛠动手 → 🤔发现）

- 标题：**「在 1 秒内滑行到 x: y:」—— 嗖～飞过去！**
- 💭 **问题引入**：鹦鹉面朝小猫了，但要怎么飞到小猫身边？是"啪"一下出现在小猫旁边，还是"嗖～"地飞过去？
- 🧩 **认识积木**：
  - 积木名：「在 `1` 秒内滑行到 x: `___` y: `___`」
  - 位置：运动模块（蓝色）
  - 作用：在设定的秒数内，平滑流畅地移动到目标坐标位置
  - 数字越大飞得越慢，越小飞得越快
- ⚡🚀 **关键对比卡**：

|  | 「移到 x: y:」（学过） | 「在 1 秒内滑行到 x: y:」（新课） |
|------|------|------|
| 图标 | ⚡ 闪电 | 🚀 火箭 |
| 速度 | 瞬间到达 | 平滑飞行 |
| 效果 | 啪！瞬移过去 | 嗖～飞过去 |
| 场景 | 设置起点位置 | 做飞行动画 |

- 🛠 **动手试**：鹦鹉用「移到 小猫」→ 再用「在1秒内滑行到 小猫」→ 对比效果
- 🤔 **发现**：移到像"传送"，滑行像"飞行"！鹦鹉用滑行看起来真的在飞！

---

### 第8页 · 坐标系进阶——四方向键盘控制

（💭问题 → 🧩积木 → 🛠动手 → 🤔发现）

- 标题：**小猫怎么往四个方向飞？—— 坐标变化密码**
- 💭 **问题引入**：之前 L1-3 蝙蝠只用上下飞（改Y坐标），今天小猫要上下左右都飞。键盘四个键分别让坐标怎么变？
- 🧩 **四方向坐标变化表**（核心知识点）：

| 按键 | 按下的键 | x 坐标变化 | y 坐标变化 | 小猫飞向 |
|------|---------|-----------|-----------|---------|
| ↑ | 上键 | **不变** | **增加** +5 | 往上飞 ⬆️ |
| ↓ | 下键 | **不变** | **减少** -5 | 往下飞 ⬇️ |
| → | 右键 | **增加** +5 | **不变** | 往右飞 ➡️ |
| ← | 左键 | **减少** -5 | **不变** | 往左飞 ⬅️ |

- 🧠 **记忆口诀**：
  - **上下飞 → 改 Y！上 + 下 -**
  - **左右飞 → 改 X！右 + 左 -**
- 🛠 **动手试**：打开 Scratch，试按上下左右键，看舞台右下角小猫的 x 和 y 数字怎么变
- 🤔 **发现**：水平和垂直互不影响！左右只看 x，上下只看 y！

---

### 第9页 · 造型切换逻辑

（💭问题 → 🧩积木 → 🛠动手 → 🤔发现）

- 标题：**小猫左右飞和上下飞，姿势一样吗？**
- 💭 **问题引入**：小鸟左右飞的时候翅膀是展开的（侧面），上下飞的时候身体是正的（正面）。小猫也应该换造型才真实！
- 🧩 **造型方案**：
  - 造型1（侧面展翅）→ 用在 ← 左键 和 → 右键 — 左右飞行
  - 造型2（正面身体）→ 用在 ↑ 上键 和 ↓ 下键 — 上下飞行
- 🛠 **动手**：先检查小猫有几个造型，没有的就自己画或导入
- 🔑 **规律**：造型跟着按键走——按左右键就切造型1，按上下键就切造型2
- 🤔 **发现**：同样的「换成造型」积木，放在不同的按键下面就产生不同的效果！

---

## 第三关 · 编程关：编队飞行

### 第10页 · 编程关标题

- 进度条：第二关
- 02 | 编程关 · 编队飞行
- 预告三步：小猫键盘队长 → 第一只鹦鹉跟随 → 鹦鹉排队一条龙

---

### 第11页 · Step 1-①：小猫键盘控制——角色准备

- STEP 01-① | 标题：**给舞台上摆好角色！🐱🦜🦜🦜**
- 🛠 **动手操作**：
  - 1 选舞台背景：丛林天空 / 热带雨林 → 适合飞行场景
  - 2 添加小猫角色（或从素材库选一个会飞的猫造型）
  - 3 检查小猫至少有两个造型：
    - 造型1：侧面（左右飞行用）
    - 造型2：正面（上下飞行用）
    - （如果不够，点击"造型"标签自己画或导入）
  - 4 添加 3 只鹦鹉角色（名称改为：鹦鹉1 / 鹦鹉2 / 鹦鹉3）
- 🔍 **检查清单**：
  - [ ] 舞台上有 1 只小猫
  - [ ] 舞台上有 3 只鹦鹉
  - [ ] 小猫有至少 2 个造型

---

### 第12页 · Step 1-②：小猫键盘控制——编程实现

- STEP 01-② | 标题：**小猫听我指挥！用键盘四方向飞行 🎮**
- 💭 **思路**：四个按键各自独立控制小猫向一个方向移动，同时换对应造型
- 🧩 **积木搭法**（四个按键的代码块，并列展示）：

```
当按下 ↑ 上键 →
  将 y 坐标增加 5
  换成 造型2（正面）造型

当按下 ↓ 下键 →
  将 y 坐标增加 -5
  换成 造型2（正面）造型

当按下 → 右键 →
  将 x 坐标增加 5
  换成 造型1（侧面）造型

当按下 ← 左键 →
  将 x 坐标增加 -5
  换成 造型1（侧面）造型
```

- 🛠 **动手拼搭**：
  - 从「事件」模块拖出 4 个「当按下 ___ 键」→ 分别设上/下/左/右
  - 每个按键下面拼「将 x/y 坐标增加 ___」+「换成 ___ 造型」
  - 点绿旗 → 按方向键测试！
- 🎉 **预期效果**：小猫能自由往四个方向飞，左右飞侧面造型，上下飞正面造型！
- 🤔 **发现题**：如果把 x 增加改成 y 增加会怎样？（上下和左右搞混了！）

---

### 第13页 · Step 2：第一只鹦鹉跟随小猫

- STEP 02 | 标题：**鹦鹉1号，跟上队长！🦜→🐱**
- 💭 **思路**：鹦鹉要一直追着小猫飞，怎么做到"追"？
  - 第一步：先面朝小猫（知道目标在哪）
  - 第二步：滑行飞过去（用飞行时间控制速度）
  - 第三步：重复执行（不停追）
- 🧩 **积木搭法**：

```
当绿旗被点击 →
  重复执行 →
    面向 小猫
    在 1 秒内滑行到 x: (小猫的x坐标) y: (小猫的y坐标)
```

> 🔑 **关键**：滑行到的 x 和 y 要填小猫的坐标！打开「小猫」下拉 → 选「x 坐标」和「y 坐标」

- 🛠 **动手拼搭**：
  - 1 选择「鹦鹉1」角色
  - 2 拖出「当绿旗被点击」→「重复执行」
  - 3 里面放「面向 小猫」
  - 4 再放「在 1 秒内滑行到 x: 小猫的x坐标 y: 小猫的y坐标」
- 🎉 **测试**：点绿旗 → 按方向键移动小猫 → 鹦鹉1紧紧跟着小猫飞！
- 🤔 **调参实验**：把秒数从 1 改成 0.5（追得更紧）→ 再改成 3（慢悠悠地追），哪个更像真实的跟随？

---

### 第14页 · Step 3：第二只鹦鹉排队——跟上前一只！

- STEP 03 | 标题：**鹦鹉2号，跟着1号排队飞！🦜→🦜**
- 💭 **思路切换**：鹦鹉2 不跟小猫！它跟的是鹦鹉1！
  - 排队规则：**每一只鹦鹉跟着它前面的那一只**
  - 鹦鹉2 面朝鹦鹉1 → 滑行到鹦鹉1 的位置
- 🧩 **积木搭法**（和 Step 2 几乎一样，只改跟随目标）：

```
当绿旗被点击 →
  重复执行 →
    面向 鹦鹉1
    在 1 秒内滑行到 x: (鹦鹉1的x坐标) y: (鹦鹉1的y坐标)
```

> 🔑 **关键改动**：把 「面向 小猫」改成「面向 鹦鹉1」，坐标也从「小猫」改成「鹦鹉1」！

- 🛠 **动手拼搭**：
  - 1 选择「鹦鹉2」角色
  - 2 照抄鹦鹉1的代码 → 把"小猫"全部换成"鹦鹉1"
- 🎉 **测试**：点绿旗 → 移动小猫 → 鹦鹉1跟着小猫 → 鹦鹉2跟着鹦鹉1 → **队形出现了！**
- 🤔 **发现**：同样的代码逻辑，换了跟随目标就能实现"排队"效果——这就是编程的复用！

---

### 第15页 · Step 4：第三只鹦鹉——完整飞行队！

- STEP 04 | 标题：**鹦鹉3号，队伍拉起来！🦜→🦜→🦜→🐱**
- 💭 **排队规律**：
  - 鹦鹉1 跟小猫
  - 鹦鹉2 跟鹦鹉1
  - 鹦鹉3 跟鹦鹉2 🆕
- 🧩 **积木搭法**：

```
当绿旗被点击 →
  重复执行 →
    面向 鹦鹉2
    在 1 秒内滑行到 x: (鹦鹉2的x坐标) y: (鹦鹉2的y坐标)
```

- 🛠 **动手拼搭**：选择「鹦鹉3」→ 照抄鹦鹉2的代码 → 把"鹦鹉1"全部换成"鹦鹉2"
- 🎉 **完整效果**：小猫飞 → 鹦鹉1跟 → 鹦鹉2跟鹦鹉1 → 鹦鹉3跟鹦鹉2 → **四条角色排成一条长龙！**
- 📊 **队列结构图**：

```
🐱 小猫（键盘控制）
  ↓ 面向+滑行
🦜 鹦鹉1（跟小猫）
  ↓ 面向+滑行
🦜 鹦鹉2（跟鹦鹉1）
  ↓ 面向+滑行
🦜 鹦鹉3（跟鹦鹉2）
```

---

### 第16页 · Bug 急救站

- 章节标签：🐛 Bug 急救站
- 标题：**如果出了问题……别急！**

| 🐛 现象 | 🔍 可能原因 | 🔧 解决办法 |
|---------|-----------|-----------|
| 鹦鹉不跟着飞 | 没点绿旗 / 重复执行没加 | 检查这行代码有没有「当绿旗被点击」和「重复执行」 |
| 鹦鹉面朝方向不对 | 「面向」选错了角色 | 打开「面向」下拉，确认选的是它该跟的那只 |
| 鹦鹉滑行太快/太慢 | 滑行秒数没调好 | 改「在 ___ 秒内滑行到」的数字，大=慢，小=快 |
| 键盘控制不灵 | 按键选错了 / 没点绿旗 | 检查四个「当按下 ___ 键」分别对应正确的方向键 |
| 鹦鹉追反了 | 鹦鹉2 跟了小猫（应该跟鹦鹉1！） | 检查每个鹦鹉「面向」和「滑行到」的目标是不是前一只 |
| 造型不切换 | 忘记加「换成造型」/ 造型编号写错 | 在每个按键代码里加上「换成 ___ 造型」 |

- 💡 **调试锦囊**：哪只鹦鹉不听话，就点那只鹦鹉，看它的代码是不是"面朝前一只 + 滑行到前一只"

---

## 第四关 · 扩展关

### 第17页 · 扩展关标题

- 进度条：第三关
- 03 | 扩展关 · 飞行表演大升级

---

### 第18页 · 自由创作

- 章节标签：🚀 自由创作
- 分层挑战：

| 等级 | 挑战内容 | 难度 |
|------|---------|------|
| 🌟 | **加鹦鹉**：再添加 1-2 只鹦鹉，排队逻辑照搬 | ⭐ |
| 🌟🌟 | **调速大师**：调整滑行秒数，让每只鹦鹉速度不一样（越后面越快？） | ⭐⭐ |
| 🌟🌟🌟 | **动作导演**：让鹦鹉在飞行的同时做不同动作——比如切换造型（展翅/收翅）、改变大小 | ⭐⭐⭐ |
| 🌟🌟🌟🌟 | **场景切换**：给飞行队加多个背景，飞到不同高度切换不同天空背景 | ⭐⭐⭐⭐ |

- 🔑 **核心提示**：所有扩展都基于今天学的"面向+滑行"组合，放心大胆试！

---

### 第19页 · 互相欣赏

- 章节标签：🎨 互相欣赏
- 展示指引：切换到全屏 → 表演飞行队 → 让同学操作小猫 → 看鹦鹉排队
- 互评星星：

| 检查项 | ⭐ |
|--------|-----|
| 小猫能用四个方向键飞行吗？ | ⭐⭐⭐ |
| 鹦鹉一只跟着一只排队了吗？ | ⭐⭐⭐ |
| 小猫左右飞和上下飞造型不同吗？ | ⭐⭐ |
| 有没有加自己的创意？（多鹦鹉/调速/动作） | ⭐⭐ |

---

## 第五关 · 课堂总结

### 第20页 · 课堂总结（上）——思维导图

- 章节标签：📚 课堂总结
- 中心：**鹦鹉飞行队**
- 四大分支：

```
                ┌── 面向角色 🌻
                │   └─ 比喻：向日葵面朝太阳
                │   └─ 位置：运动模块（蓝色）
                │
  鹦鹉飞行队 ──┼── 一秒内滑行到 🚀
                │   └─ 对比：移到=瞬移⚡ → 滑行=飞行🚀
                │   └─ 秒数越小越快，越大越慢
                │
                ├── 四方向键盘 🎮
                │   └─ 上下→改Y坐标（上+ 下-）
                │   └─ 左右→改X坐标（右+ 左-）
                │
                └── 排队跟随逻辑 🔗
                    └─ 鹦鹉1→面向小猫+滑行到小猫
                    └─ 鹦鹉2→面向鹦鹉1+滑行到鹦鹉1
                    └─ 鹦鹉3→面向鹦鹉2+滑行到鹦鹉2
```

---

### 第21页 · 课堂总结（下）——新积木全家福

- 章节标签：🧩 新积木全家福
- 积木总览表：

| 积木 | 位置 | 作用 | 关键点 |
|------|------|------|--------|
| 面向 (角色) | 运动（蓝） | 让角色始终面朝另一个角色 | 下拉选目标 |
| 在 1 秒内滑行到 x: y: | 运动（蓝） | 平滑移动到目标坐标 | 秒数越小越快 |
| 当按下 ___ 键 | 事件（黄） | 检测键盘按键 | 上下左右四个键 |

- 🔧 **复习旧积木**：
  - 「将 x 坐标增加」/「将 y 坐标增加」—— 控制角色移动（L1-3）
  - 「重复执行」—— 让鹦鹉不停地追（L1-1）
  - 「换成 ___ 造型」—— 切换角色外观（L1-1）

- 🔗 **新旧串联**：
  - L1-3 空格控制蝙蝠上下飞（1个键） → L1-4 四个键控制小猫四方向（4个键）
  - L1-2 移到坐标（瞬移） → L1-4 滑行到（飞行）

---

### 第22页 · 课堂小测验

- 章节标签：🧠 考考你
- 5 道选择题：

1. **「面向 小猫」积木在哪个模块？**
   - A. 事件（黄） B. 运动（蓝） C. 外观（紫） D. 控制（橙）
   - ✅ 答案：B

2. **想让鹦鹉追小猫追得更紧，应该把滑行秒数改成？**
   - A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 删掉
   - ✅ 答案：B

3. **小猫按右键时，哪个坐标会变？**
   - A. x 增加 B. x 减少 C. y 增加 D. y 减少
   - ✅ 答案：A

4. **鹦鹉3 的「面向」应该选谁？**
   - A. 小猫 B. 鹦鹉1 C. 鹦鹉2 D. 都可以
   - ✅ 答案：C

5. **「在 1 秒内滑行到」和「移到 x: y:」的区别是？**
   - A. 一个能飞一个不能飞 B. 滑行是飞过去，移到是瞬移 C. 没区别
   - ✅ 答案：B

---

## 第六关 · 展示关

### 第23页 · 向爸爸妈妈展示！

- 章节标签：🎤 我是小老师
- 标题：**今天你是指挥官！**
- 填空式展示脚本：

> "今天我做了一个作品叫 **__________** "
>
> "小猫用 **__________** 控制移动"
>
> "按上下键的时候 **__________** 坐标会变，按左右键的时候 **__________** 坐标会变"
>
> "鹦鹉用 **__________** 和 **__________** 两个积木来跟随"
>
> "「面向」就像向日葵面朝 **__________**，鹦鹉永远看着它要跟的目标"
>
> "「在 1 秒内滑行到」是 **__________**（飞过去/瞬移），「移到 x: y:」是 **__________**（飞过去/瞬移）"
>
> "队列里共有 **__________** 只鹦鹉"
>
> "排队规律是：每一只鹦鹉跟着 **__________**"
>
> "我新学到了 **__________**"

- 💡 展示提示：请爸爸妈妈按键盘操作小猫，你来讲鹦鹉是怎么排队追的！

---

### 第24页 · 下课啦

- 巨大标题：**下课啦！🦜**
- 副标题：今天你训练了一支鹦鹉飞行队！你是最棒的指挥官！✨
- 三个泡泡：
  - 🧩 学到了「面向角色」和「一秒内滑行到」
  - 🎮 掌握了用四个方向键控制角色
  - 🔗 理解了排队跟随的逻辑——一只跟一只！
- 右下角：hero-salute.png（小超人敬礼造型）
- 底部品牌条：华平小超人 · 少儿编程 | L1-4
- 课后彩蛋：🐱→🦜→🦜→🦜 下次蝴蝶（鹦鹉）飞行队等你来挑战！

---

> 📌 **课堂笔记同步**：课后作业为"蝴蝶飞行队"——将鹦鹉替换为蝴蝶角色，巩固面向角色 + 一秒内滑行到的组合使用。